阳光运动会、魅力 " 大课间 "、校园文艺节、艺术大展演、校长喊你来运动、活动文体社团……继湖南省下发《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》之后，9 月 2 日，湖南省教育厅印发《2024-2025 学年全省中小学生全员文体活动实施方案》（以下简称 " 实施方案 "》。

根据《实施方案》，2024-2025 年全省中小学生全员文体活动主题为 " 我运动我健康，我歌唱我快乐 "，活动将以学年为周期，首次活动时间定为 2024 年 9 月— 2025 年 8 月。活动将组织全省中小学校常态化开展文体活动，推动构建 " 人人都参与、班班有队伍、周周有比赛、月月有活动、校校有成效、层层抓落实 " 的长效机制，通过丰富多彩的校园文体活动促进学生身心健康，缓解学习压力和焦虑情绪，全力营造健康快乐、向上向善的校园文化氛围。

其中，全员文体活动的主要项目有阳光运动会、魅力 " 大课间 "、校园文艺节、艺术大展演、校长喊你来运动、活动文体社团等。

在阳光运动会中，《实施方案》提出要构建学校、县市区、市州、省四级中小学生体育竞赛体系，实现班班有队伍、周周有比赛、层层办竞赛，以校园三大球 ( 足球、篮球、排球 ) 联赛为重点，深化体教融合，带动学校体育运动项目全面发展。其中，每个中小学校小学三年级以上班级从 " 三大球 " 项目以及羽毛球、乒乓球、网球、田径、武术、跳绳、毽球等项目中选取 1 个以上项目建立班级、年级、校级代表队，班级代表队主力队员不少于 15 人。" 三大球 " 特色学校至少要建立校级男子、女子代表队各一支，鼓励其他学校积极建立 " 三大球 " 校级代表队。

与此同时，《实施方案》要求学校经常组织班级运动队比赛，确保每周至少开展一次比赛。每学期组织一次所有班级运动队参加的全校比赛。学校规模较小的可联合周边学校举行比赛。鼓励同一学区 ( 中心校 ) 的中小学校组织开展校际比赛。

对于 " 三大球 " 项目，《实施方案》明确县市区、市州、省分层组织举行 " 三大球 " 联赛。按性别分组，以学校为单位参赛。

在中小学生日常的 " 大课间 " 活动方面，《实施方案》提出普及开展中小学 " 大课间 " 活动，积极展示交流活动成果，推选一批魅力 " 大课间 "。中小学校要在每个教学日上午开展 " 大课间 " 活动，每次活动时长在 30 分钟以上，注重体艺融合、形式多样，定期调整内容。

在校园文艺节方面，《实施方案》明确组织全省中小学每学期举行校园文化艺术节，做到班班有歌声、人人上舞台，让每个学生放声歌唱、上台表演，培养学生良好的团队意识、审美情趣和艺术修养。

同时，《实施方案》在艺术大展演方面提出了要求，各校要组织学生开展集体声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵表演，以及创作绘画、影视、手工艺制作等作品。结合传统节日与重大节庆日，组织开展校级现场展演。

不仅让学生全员文体，《实施方案》还提出 " 校长喊你来运动 " 项目，鼓励校长亲自带领师生利用课后、节假日及寒暑假开展健走、跑步、打球等体育运动，并欢迎有意愿、有条件的学生家长一道参与，同时引导其他师生完成每天运动量，让全体学生养成良好的运动习惯。

利用社团活动，《实施方案》提出建立覆盖全体学生的文体社团、兴趣小组，指导学生自发组织开展活动，每个学生至少加入一个社团或兴趣小组。

保障全员文体活动的实施，《实施方案》表示可适当将教师参与组织指导学生开展文体活动情况计入工作量，将学生参与文体竞赛获奖等工作业绩纳入教师职称评价体系。对文体活动参与积极、表现优秀以及在体育艺术竞赛活动中获奖的学生给予表彰奖励。此外，各级教育部门要加强对辖区内中小学校文体活动开展情况的督导检查，经常性采取 " 四不两直 " 方式，检查体育艺术课开齐开足、活动计划执行、学生身心健康状况等情况，发现问题督促整改到位。

潇湘晨报记者李楠 实习生杨筱

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